学校量化管理技术

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本书是一本介绍对学校如何进行科学管理的专著。它通过具体实例来说明对教师的教学质量,对学生的德、智、体、美的综合表现,对校长和学校的办学水平等进行全面的评价的方法,并强调学校领导要尽量克服在决策、评价和管理中的主观性、随意性和片面性。
书    名
学校量化管理技术
作    者
何光射 著
ISBN
10位[7541526290] 13位[9787541526299]
定    价
¥9.00 元
出版社
云南教育出版社
出版时间
2005-5-1

学校量化管理技术内容提要

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众所周知,在现有的条件下,对办学的诸多要素进行统计、预测、评价和检验,往往难在着手。但是,现实告诉我们,要评价学校的发展和教育质量必须处理好这些棘手的问题。
作者力图通过应用多个数字模型来描述复杂的教育现象,并表述这些现象的整体状况和内在的相互联系,坚持“定性一定量一定性”的多维度测量分析和综合判定,从而体现出学校管理的民主化、科学化、精细化和规范化。广大教职员工也要求学校管理者公正、客观地评价他们的工作业绩。

学校量化管理技术作者简介

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何光射,中学高级教师。男,汉族,1937年生,原籍四川省西充县,中共党员。1962年8月云南大学数学系毕业同年分配到昆明十二中学教数学课、任班主任。1978年8月一1998年7月任该校校长。8月退休后在几所民办中学任校长、顾问等。发表论文12篇,主编《为了明天的辉煌》一书。党的十一届三中全会以来,其带领全校师生员工,“积极进行改革,以育人为根本,以质量求生存,在竞争中求发展”,制定了四步办学目标,构建“昆明十二中教育工作的一、二、三、四、五、六工程”,历时20年的拼搏,使学校由乱到“治”,由后进到先进,由一般中学跃升为“云南省一级完全中学”,成为“云南教育界一颗冉冉升起的耀眼的星座”。学校德育是省市先进学校,中高考成绩处于全市前列,体育达标是国家体委、教委表彰的先进单位。科技活动成绩突出,连续九届在全国青少年科学创造发明比赛和科学讨论会获奖;校办厂生产的“云字牌”围棋被誉为“国宝”,为国家争了光。《人民日报》、《科技日报》、《中国教育报》和省市报刊多次登报报道了学校所取得的成绩。其本人被评为市劳模、省优秀校长。

学校量化管理技术目录

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前言
智慧治校篇
构建素质教育模式是智慧治校的关键
开展第二渠道活动是智慧治校的重要组成部分
决策技术篇
戈珀兹增长函数曲线在预测升学考试成绩中的应用
办学中的决策方法
评价技术篇
教学质量评价的探索和实践
教学质量的正态分布曲线分析方法
试卷质量测定方法
基础差异评价法
对学生的德智体美素质进行评价的方法
校长任期目标责任量化评价方案
绩效评价法
模糊聚类分析在教育教学质量评价中的应用
t检验在教学评价中的应用
和谐系数公式在教学评价检验中的应用
财物管理篇
学校工资改革的“薪点因素分析”设计方案
累进工资制的测算方法
教学质量奖金的分配方法
用矩阵测算学校各学段生均成本的方法
学校固定资产折旧率和投资回报率的测算方法
[附录]本书主要术语解释
[附表一]正态分布函数值表
[附表二]X2分布数值表
[附表三]t值表
主要参考文献
后记
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